我和高科討論這個問題已經有一段時間了，所以他支持我接受挑戰。 塚本雄一郎 ——那三個月裡，你也當過吧？資源分配狀況如何？ 塚本：在交叉工作系統中，接收部門將資源分配指定為 人月（每週 小時）、 至 人月（每週 。
的規則。原因是，如果你分配
一半，你就會陷入困境。 就 科威特電話號碼列表 我而言，我將 -的資源投入 部門。在9-事業部，我們建立了一個讓其他成員可以在沒有我的情況下進行的製度，所以我只參加了強制出席的活動，實際工作很少。
梅本：塚本先生不僅是部門
的開發成員，而且還是單位領導，因此他不僅被委託進行開發工作，還負責該單位的多學科人員管理。 當然，突然管理所有成員是不可能的，所以一開始只有我和塚本君，後來塚本君逐漸接過了責任。
例如上一篇文章中出現的
森的職業諮詢 部門工程師 的訪談文章> 目標是成為能夠利用我的 SIer 經驗來發展服務的工程師。 職涯道路現狀 梅本雄二 ――從一開始就擔任領導職務，管理成員有困難嗎？ 塚本：管理我以前從未共事過的人是非常困難的，包括不是工程師的設計師和行銷人員。
首先，我會和成員們一起吃午
飯，收集資訊並嘗試了解他們的職 開曼群島 電話號碼數據 業目標。 我覺得管理人很重要，要知道每個人有什麼樣的導向，什麼樣的環境會讓他們有很高的積極性去工作和產出。 其實我最初想做的就是「多學科管理」。 了解業務可以拓展工程師的職業生涯 ——為什麼想體驗多學科管理？ 塚本：就我個人而言，我想成為一個能夠創造更多生意的人。
就職業而言，它是類似（產品經理）
或業務經理的角色。 雖然我作為工程師參與開發，但我更高興的是看到服務不斷發展並能夠為用戶提供良好的價值，而不是提高自己的技術技能。 為了實現這一目標，我們認為不僅需要與工程師互動，還需要與各個專業的成員互動以了解業務。