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我和高科討論這個問題已經有一段時間了,所以他支持我接受挑戰。 塚本雄一郎 ——那三個月裡,你也當過吧?資源分配狀況如何? 塚本:在交叉工作系統中,接收部門將資源分配指定為  人月(每週 小時)、 至 人月(每週 。

的規則。原因是,如果你分配

一半,你就會陷入困境。 就 科威特電話號碼列表 我而言,我將 -的資源投入  部門。在9-事業部,我們建立了一個讓其他成員可以在沒有我的情況下進行的製度,所以我只參加了強制出席的活動,實際工作很少。

梅本:塚本先生不僅是部門

的開發成員,而且還是單位領導,因此他不僅被委託進行開發工作,還負責該單位的多學科人員管理。 當然,突然管理所有成員是不可能的,所以一開始只有我和塚本君,後來塚本君逐漸接過了責任。

例如上一篇文章中出現的

森的職業諮詢 部門工程師 的訪談文章> 目標是成為能夠利用我的 SIer 經驗來發展服務的工程師。  職涯道路現狀 梅本雄二 ――從一開始就擔任領導職務,管理成員有困難嗎? 塚本:管理我以前從未共事過的人是非常困難的,包括不是工程師的設計師和行銷人員。

首先,我會和成員們一起吃午

飯,收集資訊並嘗試了解他們的職 開曼群島 電話號碼數據 業目標。 我覺得管理人很重要,要知道每個人有什麼樣的導向,什麼樣的環境會讓他們有很高的積極性去工作和產出。 其實我最初想做的就是「多學科管理」。 了解業務可以拓展工程師的職業生涯 ——為什麼想體驗多學科管理? 塚本:就我個人而言,我想成為一個能夠創造更多生意的人。

就職業而言,它是類似(產品經理)

或業務經理的角色。 雖然我作為工程師參與開發,但我更高興的是看到服務不斷發展並能夠為用戶提供良好的價值,而不是提高自己的技術技能。 為了實現這一目標,我們認為不僅需要與工程師互動,還需要與各個專業的成員互動以了解業務。